O sistema de escrita alfabética (SEA) refere-se à forma como realizamos a leitura e a escrita. Tanto professores quanto alunos precisam compreender esse processo. O professor deve entender como ensinar e processar essa aprendizagem, enquanto o aluno, seja criança ou adulto, precisa desvendar esse “mistério” que é a escrita e a leitura. Para começar, é […]
Compreendendo o Sistema de Escrita Alfabética Read More »
Aprender a ler e escrever é um dos processos cognitivos mais complexos que passamos por toda a vida. Isso porque o nosso cérebro não nasceu biologicamente preparado para a linguagem escrita, ou seja, não é um processo natural como falar. Dessa forma, ensinar a ler e escrever exige o desenvolvimento e o estímulo de diversas
Métodos de Alfabetização: quais são e o que a neurociência cognitiva nos diz Read More »
A alfabetização é uma fase crucial no desenvolvimento da criança. Não se trata apenas de aprender a ler e escrever, mas de ganhar autonomia para acessar informações, conhecimento e cultura, tornando-se um participante ativo na sociedade. O processo de transpor a linguagem oral para a escrita é uma das tarefas mais complexas que nosso cérebro
Os 4 Fundamentos da Alfabetização Read More »
Você já parou para pensar em como o nosso cérebro absorve e retém informações? Como muitos de nós já perceberam intuitivamente, as neurociências reforçam que a repetição desempenha um papel essencial no processo de aprendizagem. Ela não apenas consolida memórias, mas também cria conexões neurais mais fortes e diversificadas, facilitando a retenção e recuperação de
A Importância da Repetição Multissensorial no Processo de Aprendizagem Read More »
A relação entre a emoção e a aprendizagem é um dos temas mais interessantes na neurociência educacional. Estudos têm demonstrado como as emoções podem influenciar significativamente o processo de aquisição de conhecimento e a formação de memória de longo prazo, ou seja, a aprendizagem. As emoções desempenham um papel importante no processo de aquisição e
A Emoção na Aprendizagem: Uma Perspectiva Neurocientífica Read More »
